Siirry sisältöön

Presentation av Karkki-projektet

KARKKI – PROJEKT

Projektet KARKKI – helhetsarkitektur för yrkesutbildningar – finansieras av undervisnings- och kulturministeriets specialunderstöd och pågår 1.1.2022–31.12.2023. Projektet är en del av undervisnings- och kulturministeriets Rätt att kunna-program.

Esbo-regionens samkommun för utbildning, Omnia, är projektkoordinator, och projektet genomförs i ett samarbete mellan 29 anordnare av yrkesutbildning.

Projektledare: Jyrki Ingman, Omnia
jyrki.ingman@omnia.fi
tfn 040 126 7242

Projektet KARKKI – helhetsarkitektur för yrkesutbildningar – är en del av Rätt att kunna-programmet

  • Utvecklingsarbetet med helhetsarkitekturen främjar digitalisering och förbättrar utbildningsanordnarnas förmåga att reagera på förändringar i verksamhetsmiljön.
  • Med hjälp av arkitekturbeskrivningarna effektiviseras utvecklingen av tjänster och digitala lösningar, och utbildningsanordnarnas förmåga att långsiktigt utveckla sina verksamheter förbättras.
  • Beskrivningarna fungerar även som ett stöd för utbildningsanordnare i utvecklingen av lärmiljöer, studieförvaltning och verksamhetsstyrningssystem samt vid planering och genomförande av anskaffningar.
  • De skapade beskrivningarna ska stödja och främja digitaliseringen av yrkesutbildningarna och säkerställa att gemensamma verksamhetsmodeller genomförs i praktiken och på ett kundinriktat sätt.

KARKKI-projektets mål

  • Målet är att utarbeta och skapa beskrivningar av helhetsarkitekturen på olika nivåer som är användbara för alla utbildningsanordnare.
  • Man vill skapa en verksamhetsmodell för helhetsarkitekturen genom ett nationellt nätverk som involverar ett flertal anordnare av yrkesutbildning.
  • De beskrivningar som skapas inom projektet ska vara förenliga med nationella beskrivningar som skapats i tidigare eller pågående projekt.
  • Projektet ska beakta och vara en del av det arbete med helhetsarkitektur som leds av undervisnings- och kulturministeriet.
  • De resultat och kunskaper som uppstår inom projektet bör ingå i utbildningsanordnarnas permanenta verksamhet när projektet avslutas.
  • Projektet ska även se till att resultaten förmedlas till och etableras hos alla utbildningsanordnare och ansvarar för anordnandet av eventuella utbildningstillfällen för utbildningsanordnare och intressentgrupper.
  • Beskrivningarna som skapas inom projektet ska göras allmänt tillgängliga för alla och vara möjliga att vidareutveckla.
  • Projektet ska bestå av kvalitativa bedömningar‚ och framstegen ska redogöras för undervisnings- och kulturministeriet redan under projektets gång.
  • Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia (koordinering)
  • Careeria
  • Helsingin kaupunki/Stadin AO
  • Helsinki Business College Oy
  • Hyria koulutus Oy
  • Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä
  • Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Gradia
  • KSAK Oy / Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy
  • Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä Lappia
  • Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä
  • Kiipulasäätiö / Kiipulan ammattiopisto
  • Kotkan-Haminan seudun koulutuskuntayhtymä, Etelä-Kymenlaakson ammattiopisto
  • Koulutuskeskus Salpaus – koulutuskuntayhtymä
  • Koulutuskuntayhtymä OSAO
  • Koulutuskuntayhtymä Tavastia, Ammattiopisto Tavastia
  • Luksia, Länsi-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä
  • Länsirannikon Koulutus Oy WinNova
  • Mercuria kauppaoppilaitos Oy
  • Perho Liiketalousopisto Oy
  • Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä, Riveria
  • Saimaan ammattiopisto Sampo
  • SASKY Koulutuskuntayhtymä
  • Seinäjoen koulutuskuntayhtymä
  • Suomen Yrittäjäopisto
  • Tampereen kaupunki/Tampereen seudun ammattiopisto Tredu
  • Turun kaupunki / Turun ammatti-instituutti
  • Vamia
  • Vantaan ammattiopisto Varia
  • Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä
  • Yrkesakademin i Österbotten